{{ $t('FEZ002') }} 学務処|
| 件名: | 件名:「第16回全国法規データベースコンペティション」の概要を転送します。本市の小中学校の教職員および生徒の皆様の積極的なご参加をお願いいたします。ご確認ください。 |
| 説明: |
| 一、 | 教育部より113年6月7日付臺教授國字第1130061953A号函に基づき実施。 |
| 二、 | 全国の国民中学校、高級中学校、および5年制専門学校が法治教育のプラットフォームとして全国法規データベースを効果的に活用することを推進するため、法務部と教育部では97年より毎年共同で全国法規データベースコンペティションを開催しています。この活動を通じて、法治教育の根を張り、学校の教職員および生徒が全国法規データベースを活用した法治教育を実践できるよう支援し、法治教育の普及効果を高めることを目指しています。 |
| 三、 | 件名のコンペティションの概要は以下の通りです。 |
| (一) | 全国法規データベース法規知識王オンラインチャレンジコンペティション: |
| 1、 | 対象:全国の国民中学校、高級中学校、および5年制専門学校の1~3年生。グループは「国中学生組」と「高校・専門学校生組(5年制専門学校1~3年生を含む)」に分かれて競います。 |
| 2、 | 実施方法:各グループともオンライン予選と会場決勝の2段階で実施します。 |
| 3、 | 問題形式:日常生活でよくある法律事例を題材とし、選択式でオンラインチャレンジを行います。 |
| 4、 | オンライン予選期間:113年8月16日~113年10月25日。 |
| 5、 | 賞:各グループとも会場決勝の上位5名を法規知識王受賞者とし、「学校推進貢献賞」および「県市政府教育局(処)推進貢献賞」を設け、推進に貢献した学校および教育局(処)を表彰します。 |
| (二) | 全国法規データベースクリエイティブ教育コンペティション: |
| 1、 | 対象:全国の国民中学校、高級中学校、および5年制専門学校の現職教員(兼任教員、代理(課)教員、実習教員、教官を含む)。グループは「国中組」と「高校・専門学校組(5年制専門学校を含む)」に分かれて競います。 |
| 2、 | 実施方法:教材設計のテーマは設けず、主要な法治教育のテーマを挙げ、教員が創造性を発揮して全国法規データベースを法治教育に組み込んだ教材を設計します。 |
| 3、 | 教材応募期間:113年8月16日~113年10月8日。 |
| 4、 | 賞:各グループとも上位3名および佳作若干名を受賞教材とし、「推薦学校賞」を設け、教材を推薦した学校を表彰します。 |
| 四、 | その他の注意事項は以下の通りです。 |
| (一) | 各学校は本コンペティションを学校行事予定に組み込み、教職員および生徒の皆様が113年8月16日より「第16回全国法規データベースコンペティションウェブサイト」(応募サイト:https://compete.law.moj.gov.tw)より積極的にコンペティションにご参加いただくよう奨励してください。 |
| (二) | 各学校は113年6月30日までに、学校のコンペティション連絡窓口情報をオンラインでご記入ください(応募サイト:https://www.moj.gov.tw/2818/119811/)。これにより、今後のコンペティションの広報および連絡が円滑に行えます。 |
| (三) | 生徒がオンラインチャレンジをスムーズに完了できるよう、各学校は応募期間およびコンペティション期間(113年8月~12月)中、「第16回全国法規データベースコンペティションウェブサイト」(https://compete.law.moj.gov.tw)を学校のネットワーク接続の「ホワイトリスト」に登録してください。これにより、コンペティション期間中に多数の生徒が同時にウェブサイトにアクセスした場合に、ネットワーク管理システムによって不正行為と誤判断され、ネットワーク接続が遮断されることを防ぎ、生徒の参加権益を保護します。 |
| (四) | 学校は「テーマをカリキュラムに組み込む」という形で、教員が教材を応募し、チームを率いて参加することを奨励してください。また、関連する広報チャネルを通じて本コンペティションの広報を強化し、教材コンペティションの応募件数を増やすよう努めてください。 |
| (五) | 学校は、校務会議、教員研修、生徒のクラス会、週会などの広報機会を活用し、本コンペティションの概要を周知徹底し、教員が教材を応募し、チームを率いて参加することを奨励してください。 |
| 五、 | 教育部からの通知、および「第16回全国法規データベース法規知識王オンラインチャレンジコンペティション概要」、「第16回全国法規データベースクリエイティブ教育コンペティション概要」をそれぞれ1部添付します。 |
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